Takdir Teşekkür Hesaplama

Takdir ve teşekkür için ortalama kaç olmalı?

Takdir teşekkür hesaplamasında dönem ağırlıklı ortalaması 70,00 ile 84,99 arasında olan öğrenciler teşekkür, 85,00 ve üzerinde olanlar takdir için ortalama koşulunu sağlar. Bunun yanında derslerin ayrı ayrı karşılaması gereken alt sınırlar vardır. Ortaokulda Türkçe için aranan 70 puan koşulunu, lisede Türk Dili ve Edebiyatı dersine aynen taşımamak gerekir.

Ortaokulun ders alt sınırları ile lisenin belge koşulları ayrı düzenlenir; lisede 50 puan geçer aralığının başlangıcıdır. ToolBrio, girilen derslerin not koşullarını hesaplar; devamsızlık, davranış ve diğer okul kayıtlarından resmî belge kararı vermez.

5. sınıftan 12. sınıfa doğru ders listesini kurma

Önce okul türünü seçin. Ortaokul ile lise arasında geçiş yaptığınızda ders listesi örnek derslerle yeniden kurulur ve girdiğiniz puanlar silinir. Araçta sınıf numarası seçimi veya her sınıfa ait hazır, eksiksiz bir ders programı bulunmaz.

Bu üçer satır, hesaplamaya başlamanız içindir. Örneğin 5. sınıfta İngilizce, sosyal bilgiler ve diğer dersleri dışarıda bırakmak ya da 11. sınıfta kendi alan derslerinizi eklememek ortalamayı değiştirir. Okul türünüze, sınıfınıza ve seçtiğiniz derslere ait güncel haftalık çizelgeyi kullanın; örnek saatleri otomatik olarak doğru kabul etmeyin.

1. Her dersi bir kez ekleyin. Ders ekle düğmesiyle listeyi tamamlayın; aynı dersin yanlışlıkla açılmış ikinci satırını kaldırın. Araç aynı adı taşıyan satırları birleştirmez.
2. Haftalık ders saatini yazın. Buradaki sayı sınav adedi veya toplam çalışma süreniz değildir. Dersin haftalık çizelgedeki saatidir.
3. İlgili dönemin ders puanını girin. Tek bir yazılı notunu dönem puanı yerine kullanmayın. Dersin sınav, performans, proje ve varsa diğer değerlendirmelerinden oluşan dönem sonucunu esas alın; araç bu bileşenleri ayrı ayrı hesaplamaz.
4. Ortaokulda Türkçe adını koruyun. Ders adı alanında “Türkçe” yazın. “Türkçe Dersi” gibi uzatılmış bir ad, özel alt sınır kontrolünde tanınmaz ve Türkçe dersini eklemeniz istenir.

Notları e-Okul'dan kendiniz aktarabilirsiniz; araç e-Okul hesabınıza bağlanmaz. Özellikle 8. ve 12. sınıfta belge için dönemin notlarını girin. Sınav puanı, yerleştirme puanı veya diploma puanı bu formun girdisi değildir.

Aynı notlar neden farklı bir ortalama verir?

Ders saatleri farklıysa notları toplayıp ders sayısına bölmek doğru ağırlığı vermez. Haftada beş saat görülen bir dersin dönem puanındaki değişim, dört saatlik dersinkinden daha fazla etkili olur.

Ağırlıklı ortalama = (dönem puanı × haftalık saat) değerlerinin toplamı ÷ toplam haftalık ders saati.

Aşağıdaki üç ders, farkı göstermek için küçültülmüş bir örnektir. Kendi hesabınızda dönem ortalamasına katılan derslerin tamamını kullanmalısınız.

Basit ortalama (70 + 85 + 100) ÷ 3 = 85 çıkar. Oysa saatlerle ağırlıklandırılan sonuç 1.175 ÷ 14 = 83,928571…, ekrandaki gösterim ise 83,93 olur. Üç dersin alt sınırları sağlandığı için araç teşekkür not koşulunu gösterir. Ders saatlerini yok saymak, aynı veriyi yanlışlıkla takdir aralığına taşır.

Lise bölümünde de yöntem aynıdır. Başlangıçtaki 5 saatlik edebiyata 70, 6 saatlik matematiğe 90 ve 2 saatlik fiziğe 100 girildiğinde sonuç 1.090 ÷ 13 = 83,846153… olur. Bu farklılık okul türünden kaynaklanan ayrı bir çarpanla değil, ders saatlerinin dağılımıyla oluşur.

Ortalama 85'i geçse bile ders alt sınırı engel olabilir

Ortaokulda Türkçe 69, Matematik 100 ve Fen Bilimleri 100 olsun; saatler sırasıyla 5, 5 ve 4 kalsın. Ağırlıklı ortalama 88,93 görünür. Buna rağmen Türkçe 70'e ulaşmadığından araç “Ders başarı koşulu sağlanmıyor” sonucunu verir. Yüksek fen veya matematik puanı Türkçe için aranan alt sınırı karşılamış sayılmaz.

Aynı kontrol diğer derslerde 50 eşiğiyle yapılır. Bir dersin dönem puanı 49,99 olduğunda ortalamanın yüksekliği bu eksikliği gidermez; tam 50,00 ise o ders için aracın alt sınır koşulunu sağlar. Lise modunda Türk Dili ve Edebiyatı da bu 50 puan kontrolüne dahildir.

Takdire kalan puanı bir dersin hedefine çevirmek

“Takdire kalan ortalama puanı” satırı, girilen derslerin ağırlıklı ortalaması ile 85 arasındaki farkı gösterir. Bu değeri bir sonraki yazılıdan almanız gereken puan diye okumayın. Yazılı notunun dönem puanına etkisi, o dersteki diğer değerlendirmelere de bağlıdır.

83,93 gösteren ilk örnekte, yuvarlanmamış ortalamanın 85'e uzaklığı yaklaşık 1,071429 ortalama puanıdır. Hedef ağırlıklı toplam 85 × 14 = 1.190; mevcut toplam 1.175 olduğundan 15 puanlık ağırlıklı katkı eksiktir. Yalnız 5 saatlik Türkçenin dönem puanı değişirse 15 ÷ 5 = 3 puan artış gerekir. Türkçe 70 yerine 73 olduğunda ortalama tam 85 olur.

Tek bir ders için aynı hesabı şöyle kurabilirsiniz: gereken dönem puanı artışı = (85 × toplam ders saati − mevcut ağırlıklı toplam) ÷ değişecek dersin saati. Diğer derslerin sabit kaldığı bu senaryoda yeni dönem puanı 100'ü aşıyorsa hedefe yalnız o dersle ulaşılamaz. Araç hedef puanı otomatik bulmaz; dönem puanını değiştirerek senaryonuzu karşılaştırabilirsiniz.

Ortalama zaten 85 veya üzerindeyse kalan değer sıfırdır. Türkçenin 69 olduğu 88,93 ortalamalı örnekte de sıfır görünür. Dolayısıyla bu satır yalnız ortalama açığını ölçer; ders alt sınırlarının sağlandığını ayrıca belge durumu satırından kontrol edin.

Ekrandaki 85,00 ile eşik kararı neden ayrılır?

Araç ortalamayı iki ondalıkla gösterir, eşik kararını ise yuvarlanmamış değerle verir. Türkçe 5 saat ve 85 puan, Matematik 5 saat ve 85 puan, Fen Bilimleri 4 saat ve 84,99 puan olduğunda gerçek hesap 84,997142… çıkar. Görünen sayı 85,00 olsa da sonuç “Teşekkür için not koşulu sağlanıyor” olur.

Bu, aracın gösterim ile karşılaştırma yönteminin farkıdır. Görünen iki basamaktan hareketle resmî puanınızı yukarı yuvarlamayın. e-Okul ile uyuşmazlık varsa önce derslerin tamlığını, saatlerini ve aynı döneme ait puanları karşılaştırın; eşikte kalan resmî sonucu okul kaydından teyit edin.

2026'da not dışında hangi belge koşulları değerlendirilir?

Formda devamsızlık, disiplin yaptırımı, davranış puanı veya kurul kararı alanı bulunmaz. Not koşulları sağlansa bile bu bilgiler sonucu değiştirebilir. Ortaokul ile lise için aynı devamsızlık sayısını kullanmak da doğru değildir.

Ortaokulda yaptırım ve 20 gün devamsızlık düzenlemesi

Kınama veya okul değiştirme yaptırımı alan ortaokul öğrencisine o eğitim ve öğretim yılı içinde teşekkür ve takdir belgesi verilmez. Bu yaptırımın belgeye etkisi, yüksek ortalamadan bağımsızdır.

20 gün ve üzeri özürsüz devamsızlığı olup şube öğretmenler kurulu kararıyla sınıf geçen ortaokul öğrencilerine de teşekkür ve takdir belgesi verilmez. Bu koşul 28 Temmuz 2026 değişikliğiyle getirildi. Burada devamsızlık ile kurul kararı birlikte tanımlanmıştır. Bu koşulu 20 günlük her türlü devamsızlığa veya lise öğrencilerine genellemeyin.

Lisede davranış puanı ve güncel devamsızlık koşulu

Lisede, ders başarısı ve ortalama yanında davranış puanının 100 olması da 160. maddedeki belge koşulları arasındadır. Disiplin işlemleri ve varsa sonradan yapılan puan iadesi okul kayıtları üzerinden değerlendirilir.

Eski kaynaklarda geçen “özürsüz devamsızlık 5 günü geçmemeli” şartı, 8 Eylül 2023 değişikliğinin 49. maddesiyle kaldırıldı. Bu, devamsızlığın artık önemsiz olduğu anlamına gelmez. Devamsızlık süresini doldurmak belgeye engel olabilir; hangi hükmün uygulanacağı öğrencinin durumuna bağlıdır. Yönetmeliğin 36. maddesinde genel devamsızlık sınırları ile sağlık, özel eğitim ve diğer istisnalar ayrı düzenlenir. Kendi durumunuzun hangi hükme girdiğini okul yönetiminizden öğrenin.